▼長崎東中学校合格のための桑原塾独自のプロジェクト始動！
毎月全国模試を行います。
理解度と課題を確認し、これから どのような学習をしたらよいか指導します。
※東中志望の生徒は、小6の9月から適性検査の模試に切り替わります。
中学受験を考えている小５生のためのクラスです。
入試の準備のために５年内容を早期に終了していきます。
一斉指導形式のクラスです。中学入試に備えた学習と、勉強への取り組み方を定着させていきます。
また、毎月月例テストを行います。（2,640円／月）
| 対象 | 小学5年生 | 目的 | 受験 |
|---|---|---|---|
| 科目 | 算数・国語・理科・社会 | 授業形態 | 集団／少人数 |
| 授業日 | 週3日 | 時間 | 16:50〜18:40 |
| 授業料（月額） | 22,550円 +月例テスト料金2,640円 |
中学受験に特化した指導を行います。
受験に必要なスピードと問題演習を行います。
長崎東中学校を受験する生徒を中心としたクラスになります。
9月からの入試に特化した学習に向けて小学校内容の完全定着を目指します。
また、毎月月例テストを行います。（2,640円／月）
| 対象 | 小学6年生 | 目的 | 受験 |
|---|---|---|---|
| 科目 | 算数・国語・理科・社会 / 適性問題 ※適性問題の指導は小6の9月からです。 |
授業形態 | 集団／少人数 |
| 授業日 | 週3日 | 時間 | 16:50〜18:40 |
| 授業料（月額） | 22,550円 +月例テスト料金2,640円 |
一人ひとりの理解状況や能力、適性に合わせて個別に最適化 された学びを行うため、6名程度の生徒に対し1人の先生がつき、巡回指導いたします。生徒一人ひとりの学習状況、性格、 ペースを見ながら、できるまでじっくりと取り組みます。
| 対象 | 小学1年生～6年生 | 目的 | 受験 |
|---|---|---|---|
| 科目 | 算数・国語 | 授業形態 | 集団個別 |
| 授業日 |
月〜金より2日選択 ※お休みされた場合、振替授業も可能です。 |
時間 | 16:50〜18:30 |
| 授業料（月額） | 10,230円 |
※ 小学1年生は、読み書きができるようになる2学期以降の受け入れとなります。
こんにちは。私は今大学2年生で農学部に在籍しています。
高校生のとき食べることが好きで食品に興味を持ち、農学部に進学することを決めました。
桑原塾は自分のペースで勉強できる環境があり、志望校合格に向けて最後まで頑張り抜くことが出来ました。
とても感謝しています。
公立進クラスでは楽しく学びながら勉強する習慣を身につけることが出来ました。
また、中学生、高校生のときは、皆と切磋琢磨しながら勉強する環境があり、集中して勉強に励むことが出来ました。
受験勉強のとき励まし合える仲間はとても大きな存在でした。
桑原塾に入塾したのは、小学４年生の時でした。
それまでも他の塾に通っていましたが、自分の性格に合わずやめてしまっていました。
桑原塾の公立進コースでは、自分のペースに合わせて学習を進めることができ、理解が遅れている所があれば理解できるまで解説・説明を行ってもらえました。
そのおかげで、南山中学に入学することができ、学年で5位をキープすることも出来ました。南山高校でも特別進学クラスに入り、10位をキープ出来るほどの学力が身に付き、現役で長崎大学工学部に入学出来ました。
今では桑原塾で働けていますが、働きながら感じるのは幼い時の基礎学力の大切さです。
自分に合った学習方法を身に付けるためにも、桑原塾の公立進コースはその人それぞれに合わせて学習することができるので、勉強に困っている多くの人にお勧めできると思います
３年次まで通信教育を受講しておりましたが、課題は消化せず、親の小言と子供との諍いだけが増える日々…。
親子で勉強することの難しさを感じ入塾を決めました。その折、「お母様は勉強に口出ししないでください。それは私どもの仕事ですから。」と先生にきっぱり言われ驚きました。
それまで私の中で張りつめていたものが緩んで、正直ホッとしたのを覚えています。
しかし塾に入れるのも一苦労でしたので、続けさせるのも苦労しました。
結局、入塾半年ほど過ぎて、二者面談にて塾を辞める旨をお伝えしました。そこで先生からなんとか踏ん張りましょうとの励ましがあったのですが、子供はもう投げやりで私自身も諦めかけていました。
しかし気付けば、あの時以降、塾に行く時は家を飛び出すように出かけます。もう辞めたいなんて一言も出てきません。
先生が子供にどんな魔法をかけたのか本当に不思議です。
週二回の塾通いと家庭でやる課題の量、それは子供にとって大仕事です。
しかし、コツコツと積み重ねることで、我慢する心、忍耐力がついてきました。
このことが本人にとっても私たち親にとりましても一番の収穫です。
また、全国テストを受けることで自分の得意分野がわかり、苦手意識を持っていた教科を苦手と言わなくなりました。
学校のテストでミスがあれば悔しがるようになり、最近はわからない所を親に質問するようになりました。
勉強となればすぐ喧嘩でしたが、今では穏やかな気持ちで話ができる…そのことに嬉しさがこみ上げます。
塾を決める際、私は塾長の理念に深く共感し、先生方を信じて子供を預けました。
実際、先生方は自身の指導法に自信を持ち、熱く指導してくださっています。
おかげさまで、「させられている」のではなく、「自分からやる」という自立の心が育ちつつあります。
これまで先生方が辛抱強く導いてくださったからこそで、私にはできなかったことです。
早い時期に入塾を決め、諦めず続けさせたことが着実に実を結びつつあることを今、実感しています。ありがとうございます。
学校の宿題でつまずくことが増え、次第に勉強への取り組み方が消極的になっていましたが、塾で集中して学習するうちに粘り強く考えることができるようになりました。
最近では自信もついてきて意欲的に学習に取り組めています。
公立進に通うようになり、勉強することが楽しいと言うようになりました。塾では学校より進んだところを教わり、実際にその学習を学校でする時には理解している状態なので、本人の自信にもつながるようです。
苦手なところはしっかりと理解するまで教えてもらい、勉強することは「嫌なこと」ではなく「楽しいこと」と思えるような指導をして下さり感謝しています。
